一年级下册关于吃粽子的课文是《端午粽》，主要围绕端午节和粽子的主题展开。以下是课文的详细讲解：
一、课文主旨
《端午粽》这篇课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意义，旨在让学生了解和感受中国传统节日端午节的习俗和文化内涵。
二、课文结构
课文共四个自然段：
第一自然段：描述端午节时，外婆会煮好粽子等待家人团聚的场景，展现了节日的温馨氛围。
第二自然段：具体介绍粽子的外观、香味和味道。从粽子的包裹材料到内部的糯米，再到添加的各种食材，生动地描绘了粽子的美味。
第三自然段：重点介绍粽子的多样化。提到粽子可以有不同的形状、大小和口味，展示了端午粽的丰富多样性。
第四自然段：点出端午节吃粽子习俗的由来，是为了纪念爱国诗人屈原。这一段落让学生了解到端午节的深厚历史背景和文化内涵。
三、课文特色
语言生动：课文运用形象生动的语言描述粽子的样子、味道和花样，使学生仿佛能够亲身感受到粽子的美味和端午节的氛围。
条理清晰：课文按照端午节吃粽子的习俗展开，从准备粽子到品尝粽子，再到介绍习俗的由来，条理清晰，易于理解。
弘扬传统文化：通过介绍端午节的习俗和粽子的由来，课文旨在弘扬中国的传统文化，让学生了解和尊重自己的民族传统。
四、教学建议
结合实物教学：教师可以准备一些粽子实物或图片，让学生在课堂上观察、品尝和讨论，从而更直观地了解粽子的特点和端午节的文化内涵。
开展实践活动：教师可以组织学生进行包粽子的活动，让他们亲手体验包粽子的乐趣，加深对端午节文化的理解和感受。
拓展相关知识：教师可以引导学生查阅相关资料，了解更多关于端午节和屈原的故事，拓宽学生的知识面和视野。
总之，《端午粽》这篇课文通过生动有趣的描述和富有条理的结构，让学生了解和感受到中国传统节日端午节的习俗和文化内涵。教师应该充分利用这篇课文的教学资源，开展丰富多彩的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等.
1、蜻蜓,它是益虫,它对人的益处可多了.它生活在小池子旁边,捕捉害虫.有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖.我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理.
2、青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手.不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手.有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙.我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了. 3、小燕子也是捕捉害虫的能手,它在天空捕捉害虫.我们应给设一个森林保护区,让小燕子和其它受保护的动物住进去,这样,既保护了小燕子,也保护了其它的动物. 4、蛇,因为它吃田鼠；
5、壁虎,因为它吃蚊子；
6、猫头鹰,消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收；
7、小蜜蜂,是最勤劳的小动物.它们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量；
8、啄木鸟是森林的医生.它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫； 9、蚯蚓是有益动物,它生活在土壤里,在土里钻来钻去,钻了许多洞,把土壤弄松了,这样空气和水可以渗入土中；有利于植物、庄稼的生长；
10、杜鹃一天可以吃掉100多条松毛虫,被誉为“森林卫士”；
11、蝙蝠,一夜可食100到1000只害虫,3000只蚊子,它是唯一会飞的哺乳动物,它高超的回声定位本领,更是令人自愧不如.
12、狗!因为狗狗的智商跟人最接近,很多狗狗可以从你的眼神判断出你的心情.狗可以帮你看家．．．
13、猫!猫可以逮老鼠. 如果没有这些有益动物,害虫就会增多.这样,连农药和灭害灵都不行了.我们应该共同保护动物. 小动物对人都有好处,最重要的就是可以培养人的爱心与耐心.