1、问题解决团队：问题解决型团队的核心点是提高生产质量、提高生产效率、改善企业工作环境等。在这样的团队中成员就如何改变工作程序和工作方法相互交流，提出一些建议。
2、自我管理团队：自我管理型的团队质量圈对表现企业的质量行之有效，但团队成员在参与决策方面的积极性显得不够，企业总是希望能建立独立自主、自我管理的自我管理型团队。
3、交叉功能团队也称多功能型团队，这种团队来自同一个等级、不同工作领域和员工组成，他们来到一起的目的是完成一项任务。多功能团队是一种有效的方式，它能使组织内（甚至组织间）不同领域员工之间交换信息，激发新的观点，解决面临的问题，协调复杂的项目。
4、虚拟团队：虚拟团队是一个人员群体，虽然他们分散于不同的时间、空间和组织边界，但他们一起工作完成任务。虚拟团队由一些跨地区、跨组织的、通过通讯和信息技术的联结、试图完成组织共同任务的成员组成。
团队中最重要的三个能力可能因不同组织和项目而异，但在大多数情况下，以下三个能力被认为是至关重要的：
1. 沟通能力：团队成员需要具备清晰的口头和书面表达能力，有效地与同伴沟通，确保信息的准确传递和理解。良好的沟通能力还有助于解决冲突和建立团队凝聚力。
2. 团队协作能力：团队中的每个人都需要具备协作精神，愿意与其他成员共同完成任务，分享想法和资源。团队协作能够提高团队的整体效率，确保项目的顺利推进。
3. 适应能力：在面临困难和挑战时，团队成员应具备灵活性和应变能力，能够迅速调整策略以应对不同的情况。适应能力强的团队成员能够帮助团队在关键时刻保持前进的动力。
当然，还有其他许多能力对团队的成功也很重要，如领导力、创新力、技术能力等。但沟通、协作和适应能力通常是团队有效运作的基本要素。
团队人才培养应秉持“五步走”：明确制度，实施培养计划，激励引导，评估反馈，继续完善。
首先，要建立明确的培养制度，包括人才引进、选拔、培养、奖惩、流动等各方面，为培养打下基础；
其次，根据每位员工的岗位需求和个人特点，制定个性化培养计划，结合内外部培训资源进行综合培养；
第三，通过适当的激励机制，提高员工的积极性和主动性，让其投入到工作中；
第四，进行定期的评估和反馈，帮助员工认识自己的进步和不足，从而有针对性地改进；最后，不断总结、调整和完善培养策略，实现良性循环，确保团队人才能力的不断提升。