五年级毛笔字考试通常会考一些基础的汉字，如横、竖、撇、捺、点等。此外，还会考一些常用的词语和成语，例如“家和万事兴”、“勤能补拙”等。考试难度会逐渐增加，考生需要掌握一定的书写技巧和笔画顺序，以确保字迹工整、规范。因此，学生需要在日常学习中重视毛笔字的书写，多练习，提高自己的字写功底和审美能力。
五年级正方体纸盒的制作方法相对简单，主要涉及到纸张的折叠和粘贴。以下是一种基本的制作步骤：
准备一张正方形的纸，确保四个边等长。
将纸张对折，然后再对折，形成一个小的正方形。
展开纸张，此时纸张上应该有一个明显的十字折痕。
将纸张的四个角沿着折痕向中心对折，形成一个菱形。
将菱形的上下两部分沿着中心线对折，使得两侧贴合。
将纸张翻转，再次将上下两部分沿着中心线对折，此时纸盒的形状应该已经初步形成。
使用胶水或双面胶将贴合的部分固定住，确保纸盒的结构稳定。
通过以上步骤，一个基本的正方体纸盒就制作完成了。需要注意的是，制作过程中要确保纸张的平整和对称，这样制作出来的纸盒才会更加美观和实用。
此外，也可以根据个人喜好和创意，对纸盒进行装饰或改造，比如贴上彩色纸张、画上图案等，使其更具个性化和趣味性。
五年级学生在学习长方体的体积时，可能会遇到求长方体高的问题。通常，长方体的体积可以通过以下公式计算：
\\[ V = l \\times w \\times h \\]
其中 \\( V \\) 表示体积，\\( l \\) 表示长方体的长度，\\( w \\) 表示宽度，\\( h \\) 表示高度。
如果已知长方体的体积和另外两个维度的长度，可以通过以下步骤求解高度：
1. **确定已知量**：确定已知的体积 \\( V \\) 和另外两个维度的长度 \\( l \\) 和 \\( w \\)。
2. **代入公式**：将已知量代入体积公式中。
3. **解方程**：将公式中的 \\( V \\) 和 \\( l \\)、\\( w \\) 代入，然后解方程求出 \\( h \\)。
例如，如果长方体的体积是 120 立方厘米，长度是 5 厘米，宽度是 4 厘米，求高度 \\( h \\) 的步骤如下：
\\[ 120 = 5 \\times 4 \\times h \\]
\\[ 120 = 20h \\]
\\[ h = \\frac{120}{20} \\]
\\[ h = 6 \\]
所以，长方体的高度是 6 厘米。
在解方程时，五年级学生应该掌握基本的算术运算，包括加、减、乘、除，以及如何将问题转化为数学表达式和方程。如果学生在解方程时遇到困难，可以寻求老师或家长的帮助，或者通过练习更多的数学题目来提高解题能力。