体育课上，如果学生发生了无意撞伤同学的情况，责任的划分应从以下几个方面考虑：
1. 是否存在过错行为：如果撞伤同学是由于学生存在违纪、恶意行为导致的，那么学生应承担全部责任。
2. 是否存在安全隐患：如果撞伤同学是由于场地、设备等存在安全隐患，或者是由于体育老师管理不善所导致的，那么学校应承担部分或全部责任。
3. 是否存在自我保护行为：如果学生在撞伤同学的情况下是由于采取了自我保护的行为，例如尽力避让，提醒同学等，那么学生应承担部分责任。
在具体的责任划分上，应该根据不同的情形灵活处理，既要保护被撞同学的合法权益，也要公正、合理地界定责任。
用图画来表示体育课一般可以采用多种形式。例如，可以画出不同的运动场地，比如橄榄球场、足球场、篮球场等，来展示不同种类的体育活动。
另外也可以画出体育课中所经常使用的器材，比如篮球、排球、足球、跳绳等，来表示体育课中的运动项目。
而且，通过图画可以展示不同的体育技能，比如奔跑、跳跃、投掷等等，以更加生动形象地呈现体育课的内容。总之，用图画来表示体育课，可以更加直观地展示体育课的内容，帮助学生更好地理解和掌握体育知识和技能。